Nội dung và đáp án tiếng Anh 11 Unit 3 Review Language

Phần tiếng Anh 11 Unit 3 Review Language là nội dung tổng hợp và ôn tập kiến thức ngôn ngữ cốt lõi mà học sinh đã học trong các bài trước. Đây là nội dung quan trọng giúp các em kiểm tra lại mức độ nắm vững từ vựng, ngữ âm và ngữ pháp – ba kỹ năng nền tảng của ngôn ngữ tiếng Anh. Cùng Edulife tìm hiểu chi tiết yêu cầu, hướng dẫn từng dạng bài trong phần này để giúp các em ôn tập hiệu quả và tự tin hơn trước khi bước vào phần Review hoặc bài kiểm tra sắp tới nhé!

Giới thiệu bài Review Language Tiếng Anh 11 Unit 3 

Phần tiếng Anh 11 Unit 3 Review Language Cities of the Future (sách Global Success) là bước tổng kết quan trọng nhằm củng cố toàn bộ kiến thức ngôn ngữ mà học sinh đã học trong suốt chủ đề về các thành phố tương lai. Qua các bài tập ở phần này, các em có cơ hội ôn tập cả về phát âm, từ vựng lẫn cấu trúc ngữ pháp, từ đó sử dụng tiếng Anh linh hoạt và chính xác hơn.

Cụ thể, phần Review Language bao gồm các nội dung dưới đây:

• Luyện phát âm (Pronunciation): Học sinh được luyện kỹ năng nối âm tự nhiên – một nét đặc trưng giúp người nói tiếng Anh giao tiếp trôi chảy hơn.
• Ôn từ vựng chủ đề: Các từ có liên quan như infrastructure, liveable, sensors, urban, smart city,… được lặp lại qua nhiều dạng bài để tăng độ nhớ hiệu quả.
• Ôn ngữ pháp trọng tâm: Các cấu trúc ngữ pháp đặc biệt như động từ khuyết thiếu (may, might, must…), to-infinitive sau tính từ và thì hiện tại đơn để các em học sinh sử dụng ngôn ngữ đa dạng và chính xác hơn trong mọi tình huống học tập.

Phần Review Language không chỉ hỗ trợ các em tổng hợp kỹ năng, mà còn giúp kiểm tra mức độ hiểu sâu và ứng dụng ngôn ngữ vào thực hành. Có thể nói phần tiếng Anh 11 Unit 3 Review Language này chính là bước đệm quan trọng để chuẩn bị cho các phần speaking, writing hay bài thi cuối kỳ của học sinh lớp 11.

>> Xem thêm: 

• Hướng dẫn giải bài tập tiếng Anh 11 Unit 1 Language chi tiết

• Hướng dẫn giải bài tập tiếng Anh 11 Unit 1 Getting Started

Hướng dẫn giải Review Language Tiếng Anh 11 Unit 3

Phần tiếng Anh 11 Unit 3 Review Language (Cities of the Future) đóng vai trò như một bản tóm lược kiến thức cuối cùng, giúp học sinh luyện tập toàn diện ba kỹ năng nền tảng: phát âm, từ vựng và ngữ pháp qua các bài học trước. Qua các bài tập ôn luyện, các em củng cố nhiệt qui các điểm ngôn ngữ đã học, đồng thời nâng cao khả năng sử dụng tiếng Anh thuần thục và tự nhiên hơn. Dưới đây là chi tiết yêu cầu, hướng dẫn giải quyết các bài tập của phần học này:

Pronunciation

• Chủ đề: Kỹ thuật nối âm (linking sounds) giữa phụ âm cuối và nguyên âm đầu của từ kế tiếp.
• Yêu cầu:Nghe và đọc lại các câu mẫu, chú ý nối âm giữa từ để nói trôi chảy.
• Hướng giải quyết bài tập:

• Nghe từng câu mẫu trong sách, xác định nơi xảy ra nối âm giữa nguyên âm – phụ âm (dấu nối ‿).
• Lặp lại theo băng, chú trọng kết nối âm thanh tự nhiên giữa từ.

• Đáp án:

Vocabulary 1

• Chủ đề: Từ vựng về thành phố và cuộc sống thông minh.
• Yêu cầu: Chọn đáp án để điền từ thích hợp hoàn thành câu theo nghĩa và ngữ cảnh.
• Hướng giải quyết bài tập:

• Đọc kỹ từ vựng và các định nghĩa, xác định từng từ bằng cách gạch chân từ khóa.
• Khi điền vào câu, chú ý chọn hình thức từ đúng (danh từ, tính từ,…).

• Đáp án:

• Lời giải bài tập chi tiết:

1. A

If you want to stay healthy, you should have a balanced diet and work out regularly. (Nếu bạn muốn giữ gìn sức khỏe, bạn nên có một chế độ ăn uống cân bằng và tập thể dục thường xuyên.)

2. B

For a healthy diet, you should cut down on sugar and eat more vegetables. (Để có một chế độ ăn uống lành mạnh, bạn nên cắt giảm lượng đường và ăn nhiều rau hơn.)

3. C

Many experts believe that good public transport will solve traffic problems in big cities. (Nhiều chuyên gia cho rằng giao thông công cộng tốt sẽ giải quyết vấn đề giao thông ở các thành phố lớn.)

4. D

People feel safe in this neighbourhood because smart sensors are installed everywhere. (Mọi người cảm thấy an toàn trong khu phố này vì các cảm biến thông minh được lắp đặt khắp mọi nơi.)

5. B

People of different generations often come into conflict with one another. (Những người thuộc các thế hệ khác nhau thường xung đột với nhau.)

6. C

My brother is a true digital native. He grew up with technology, and started using a computer at an early age. (Anh trai tôi là người bản địa kỹ thuật số thực sự. Anh ấy lớn lên với công nghệ và bắt đầu sử dụng máy tính từ khi còn nhỏ.)

Vocabulary 2

• Chủ đề: Ôn tập từ vựng trọng tâm thuộc các Unit 1, 2 và 3 thông qua hình thức giải ô chữ, sử dụng chữ cái đầu làm gợi ý.
• Yêu cầu: Giải ô chữ theo hàng ngang (Across) và hàng dọc (Down), sử dụng từ và cụm từ đã học. Các chữ cái đầu tiên đã được cung cấp để hỗ trợ việc đoán từ đúng ngữ cảnh.
• Hướng giải quyết bài tập:

• Đọc kỹ định nghĩa/hoặc ví dụ được đưa ra để đoán nghĩa.
• Xác định số ký tự cần điền dựa vào ô chữ và chữ cái đầu tiên.
• Áp dụng từ vựng đã học trong các Unit 1–3, bao gồm những chủ đề như: sức khỏe, công nghệ, đời sống đô thị, giá trị văn hóa,…
• So sánh với các đáp án đã học trước đó nếu cần kiểm tra lại.

• Đáp án chi tiết:

DOWN (Hàng dọc):

• skyscrapers (nhà chọc trời)

Hong Kong aims to replace the old high-rise buildings with sustainable skyscrapers. (Hồng Kông đặt mục tiêu thay thế các tòa nhà cao tầng cũ bằng các tòa nhà chọc trời bền vững.)

• dwellers (cư dân)

The high cost of living is a problem for many city dwellers. (Chi phí sinh hoạt cao là một vấn đề đối với nhiều cư dân thành phố.)

ACROSS (Hàng ngang):

• treatment (phương pháp điều trị)

Thanks to the new treatment, his health has improved quickly. (Nhờ vào phương pháp điều trị mới, sức khỏe của anh ấy đã cải thiện nhanh chóng.)

• values (giá trị)

It is important to pass cultural values from one generation to the next. (Điều quan trọng là truyền lại các giá trị văn hóa từ thế hệ này sang thế hệ khác.)

• screen time (thời gian sử dụng thiết bị điện tử)

Many parents limit their children’s screen time to less than two hours per day. (Nhiều phụ huynh giới hạn thời gian sử dụng thiết bị của con mình dưới hai tiếng mỗi ngày.)

• strength (sức mạnh)

If you want to build up your muscle strength, you need to lift weights. (Nếu bạn muốn tăng cường sức mạnh cơ bắp, bạn cần tập tạ.)

Grammar 1

• Chủ đề:

• Động từ trạng thái được dùng đúng giữa hiện tại hoàn thành, thì quá khứ đơn.
• Động từ liên kết (linking verbs) dùng đúng với tính từ/danh từ bổ nghĩa.

• Yêu cầu: Chọn dạng động từ chính xác trong ngoặc điền vào câu sao cho đúng.
• Hướng giải quyết bài tập:

• Stative verbs: Hiểu rõ khi nào động từ chỉ trạng thái (think, see, appear…) cần dùng hiện tại đơn, khi nào cần dùng tiếp diễn nếu diễn đạt hành động tạm thời, đang xảy ra.
• Linking verbs: Sau các động từ như seem, look, sound phải đi với tính từ chứ không phải trạng từ hay động từ.

• Nhắc lại kiến thức về thì hiện tại hoàn thành, thì quá khứ đơn.

• Đáp án:

• Lời giải bài tập chi tiết:

1. My mother took up aerobics ten years ago. (Có “ten years ago” nên là thì quá khứ đơn).
2. The government has just decided to increase taxes on fast food. (Có “just” ở thì hiện tại hoàn thành, áp dụng cấu trúc: S + have/ has just + Ved/V3).
3. I have won several races since I started a new workout routine. (Áp dụng cấu trúc với “since”: S1 + have/has Ved/V2 + SINCE + S2 + Ved/V2).
4. The idea of smart cities started in the 21st century. (Có “in the 21st century” nên ở thì quá khứ đơn).
5. So far, more than 70 million people have received vaccines to build protection against the virus. (Có “so far” nên ở thì hiện tại hoàn thành).
6. I have already shown my grandmother how of use her new smartphone. (Có “already” nên ở thì hiện tại hoàn thành: S + have/has + ALREADY + Ved/V3).

Grammar 2

• Chủ đề: Phân biệt cách sử dụng của tính từ – trạng từ, thì hiện tại đơn – tiếp diễn, và động từ chỉ trạng thái (stative verbs).
• Yêu cầu: Chọn từ hoặc cụm từ đúng để hoàn thành các câu dựa theo ngữ cảnh và kiến thức ngữ pháp đã học.
• Hướng giải quyết bài tập:

• Xác định loại từ cần điền (tính từ/trạng từ).
• Phân biệt tình huống nào dùng hiện tại đơn (thói quen, sự thật) và tình huống nào dùng hiện tại tiếp diễn (hành động đang xảy ra, tình huống tạm thời).
• Nhận diện động từ chỉ trạng thái như think, feel, remember để dùng đúng thì và loại từ.

• Hướng dẫn điền từ vào bài tập:

1. “You look so angry.” → Sau động từ nối “look” phải dùng tính từ, không dùng trạng từ. => Chọn angry.
2. “I’m thinking of taking up yoga.” → Diễn tả hành động đang xảy ra → hiện tại tiếp diễn. => Chọn I’m thinking

 “I feel a bit stressed.” → Sau “feel” cần tính từ → Chọn stressed.

3. Diễn tả hành động nhớ lại một người quen từ trước → dùng hiện tại đơn => Chọn Do you remember.
4. “The traffic is getting worse.” → miêu tả sự thay đổi → dùng hiện tại tiếp diễn => chọn is getting.

 “What do you think?” → suy nghĩ là hành động nhận thức → dùng hiện tại đơn => chọn do you think.

>> Xem thêm: 

• Đăng ký ôn thi VSTEP tại Edulife

• Đăng ký ôn thi APTIS tại Edulife

Grammar 3

• Chủ đề: Sử dụng đúng các động từ khuyết thiếu như: should, must, have to, don’t have to, had to,… trong ngữ cảnh cụ thể.
• Yêu cầu: Chọn đáp án đúng nhất (A–D) để hoàn thành câu theo đúng ngữ pháp và nghĩa.
• Hướng giải quyết bài tập: Xác định ngữ cảnh: khuyên bảo, bắt buộc, không bắt buộc hay hành động trong quá khứ. Ghi nhớ các cấu trúc:

• should + V: nên.
• must + V: phải (mạnh hơn “should”).
• have to / had to + V: phải (theo quy định hoặc tình huống).
• don’t have to + V: không cần thiết.
• mustn’t + V: không được phép (cấm).
• can + V: có thể.

• Cách chọn phương án điền từ vào bài tập:

1. shouldn’t

→ “Bạn không nên ăn vặt giữa các bữa ăn” → đưa ra lời khuyên.

1. must

→ “Phải tuân thủ hướng dẫn của bác sĩ để mau khỏe” → bắt buộc.

1. should

→ “Chính phủ nên cải thiện cơ sở hạ tầng” → lời khuyên/kế hoạch mang tính phát triển.

1. have to

→ “Người sống trong chung cư cao tầng phải tuân thủ luật an toàn” → nghĩa bắt buộc theo quy định.

1. had to

→ “Phụ nữ trong quá khứ phải ở nhà…” → hành động trong quá khứ → dùng “had to”.

1. don’t have to

→ “Tôi không cần thiết phải nối nghiệp cha mẹ” → sự lựa chọn cá nhân, không bắt buộc.

Phần tiếng Anh 11 Unit 3 Review Language không chỉ đóng vai trò hệ thống hóa kiến thức mà còn giúp học sinh nhận diện các lỗi sai thường gặp, rèn kỹ năng tư duy ngữ pháp và ghi nhớ từ vựng hiệu quả hơn. Việc luyện tập kỹ các dạng bài trong phần này sẽ giúp các em học sinh tăng độ chính xác trong khi viết và nói, đồng thời chuẩn bị nền tảng ngữ pháp – từ vựng vững chắc cho các bài giao tiếp, viết luận và kiểm tra sau này. 

Các em nên dành thời gian tự luyện lại các bài tập, tra cứu kỹ lý thuyết đi kèm để đạt hiệu quả học tập tốt nhất. Đừng quên tham khảo thêm nhiều nội dung được Edulife chia sẻ trên trang để “bỏ túi” nhiều kiến thức hay về tiếng Anh nhé!