Live ngày 15/9 – Ngữ pháp cơ bản trong VSTEP Writing – Speaking band B2

Để chinh phục band điểm B2 trong bài thi VSTEP Writing & Speaking, việc nắm vững các cấu trúc ngữ pháp nền tảng và nâng cao như câu điều kiện, mệnh đề quan hệ, câu so sánh và câu nhượng bộ là yếu tố then chốt giúp bạn nâng tầm bài nói và bài viết. Trong bài viết này, Edulife sẽ tổng hợp toàn bộ lý thuyết trọng tâm, hướng dẫn phân tích dạng đề và hệ thống bài tập thực hành sát đề thi thực tế nhất!

I. ÔN LẠI KIẾN THỨC

1. Luận lợi – hại: cặp từ lợi – hại (advantages/benefits/positive impacts – disadvantages/drawbacks/negative impacts)

2. Luận NN – VĐ – GP – AH

– NN – GP: causes – solutions

– VĐ – GP: problems – solutions

– NN – AH: causes – effects/impacts

– AH – GP: effects/impacts – solutions

3. Luận quan điểm/thảo luận

– Luận quan điểm: agree/disagree/what is your opinion

– Luận thảo luận: discuss both views and give your opinion.

Nguồn nghe: Bài nghe VSTEP

Luyện tập nghe – THƯỜNG XUYÊN (3 → 4.5 ưu tiên nghe part 1+2):

1. đọc câu hỏi + đáp án + gạch chân từ khoá → nghe + khoanh đáp án → nghe lần 2 → check lại đáp án → check lại transcript xem tại sao mình sai và ghi Chép lại lí do.

2. đọc transcript + tra từ mới → nghe + đọc transcript → đóng transcript lại → nghe chép chính tả → nghe + khoanh đáp án. (chia nhỏ để luyện tập).

Luyện tập phần nói:

B1:

– trọng tâm + phát triển chủ đề (1-2 câu)

– cần có 1 khung trả lời (part 1 +2+3) + hướng trả lời quen thuộc (1-2 hướng trả lời).

(giải thích tính chất; 3w1h (làm hđ đó ở đâu, với ai, khi nào, tần suất)

– luyện tập

Part 3:

– nhiệm vụ phát triển chủ đề:
[khung trả lời: giới thiệu topic – diễn giải từng ideas (ví dụ + hệ quả]

– trả lời câu hỏi: chọn câu hỏi dễ để trả lời

B2: phát âm, ngập ngừng khi nói, thiếu ý tưởng, thiếu từ vựng.

– cần có 1 khung trả lời (part 1 +2+3) + hướng trả lời quen thuộc (4-5 hướng trả lời).

– trọng tâm + 2-3 ý phát triển thêm (giải thích bằng tính chất + 3w1h; nước đôi; liên hệ quá khứ – hiện tại – tương lai; lấy ví dụ cụ thể)

– luyện nói cho quen

B1: nghe và khoanh theo từ khoá (2.5 – 4)

đọc: ưu tiên làm những câu hỏi tìm chi tiết đúng, câu hỏi quy chiếu, và câu hỏi ý chính (đơn giản)

● câu hỏi chi tiết: đọc từ khoá trong câu hỏi → tìm từ khoá trong bài → khoanh vùng vùng đọc (chứa tất cả từ khoá trong câu hỏi nằm sát nhau) → đọc thông tin và so với đáp án.

● câu hỏi quy chiếu: đáp án sẽ nằm ở 1 trong 2 câu (câu chứa từ “…” + 1 câu trước đó)

● câu hỏi ý chính của đoạn: chú ý đọc câu đầu + xem chủ ngữ → chọn đáp án tương ứng.

Luyện tập phần viết:

Luận lợi – hại: cặp từ lợi – hại (advantages/benefits/positive impacts – disadvantages/drawbacks/negative impacts)

Luận NN – VĐ – GP – AH

– NN – GP: causes – solutions

– VĐ – GP: problems/consequences/issues (tiêu cực) – solutions

– NN – AH: causes – effects/impacts (có thể tiêu cực, tích cực tuỳ vấn đề là gì)

– AH – GP: effects/impacts – solutions

Luận quan điểm/thảo luận

– Luận quan điểm: agree/disagree/what is your opinion

– Luận thảo luận: discuss both views and give your opinion.

TOPIC 1:

You should spend about 40 minutes on this task.

Read the following extract from an article on education:

“Many educators advocate that schools should be given full autonomy (tự chủ) to select their own textbooks to suit their students’ levels, while others insist that a standardized (chuẩn hoá) set of textbooks should be used nationwide.”

Write an essay to an educated reader to discuss both views and give your own opinion.

→ Luận thảo luận:

Đoạn 1: thừa nhận quan điểm mình không chọn có ý đúng

Đoạn 2: tuy nhiên, tôi hoàn thành đồng ý với quan điểm… vì những lí do sau.

→ Vấn đề: using textbooks

Include reasons and relevant examples from your own knowledge and experience to support your answer.

You should write at least 250 words. Your response will be evaluated in terms of Task Fulfillment, Organization, Vocabulary, and Grammar.

TOPIC 2:

You should spend about 40 minutes on this task.

Read the following excerpt from a sociological report:

“In countries with rich traditional backgrounds like India, arranged marriages organized by families are common. While some argue that arranged marriages offer family stability, others believe that voluntary marriages are essential for lasting happiness.”

Write an essay to an educated to discuss both views and give your opinion. Provide specific arguments and examples to support your position.

You should write at least 250 words. Your response will be evaluated in terms of Task Fulfillment, Organization, Vocabulary, and Grammar.

TOPIC 3:

You should spend about 40 minutes on this task.

Read the following statement:

“In recent times, an increasing number of individuals and families have decided to leave (rời khỏi) big cities and relocate (= move = live) to rural areas (nông thôn = countryside) in search of a better lifestyle.”

Write an essay to an educated reader discussing the advantages and disadvantages of this trend. Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.

You should write at least 250 words. Your response will be evaluated in terms of Task Fulfillment, Organization, Vocabulary, and Grammar.

→ Dạng luận: lợi – hại (advantages vs. disadvantages)

→ Vấn đề: relocate to rural areas

TOPIC 4:

You should spend about 40 minutes on this task.

Read the following observation:

“Recent statistics in Vietnam show a significant rise in the number of young people visiting historical sites, heritage relics, and cultural museums.”

Write an essay to an educated reader explaining why this trend is happening and analyzing its effects on society.

Support your ideas with specific reasons and examples from your knowledge and personal observations. You should write at least 250 words. Your response will be evaluated in terms of Task Fulfillment, Organization, Vocabulary, and Grammar.

→ Dạng luận: nguyên nhân (why) – ảnh hưởng (effects)

Đoạn 1: Nguyên nhân (2-3)

– NN từ bên ngoài: chính phủ (The government have launched new campaigns and policies to promote the presence of historical sites, which attracts more visitors.), the Internet (social platforms/ SNS), parents & family, schools, businesses,…

– NN từ bên trong: ý thức của các cá nhân

Đoạn 2: Ảnh hưởng (~lợi; hại)

→ young people visiting historical sites

a. Online learning is good. Students use computers, and they can learn at home. It is convenient.

b. Although online learning is as effective as studying in a traditional classroom, it is often more convenient because students can study at home. Therefore, if schools provide proper digital tools, students will achieve better academic results.

II. LÝ THUYẾT CHUNG VỀ NGỮ PHÁP CƠ BẢN

1. Câu điều kiện loại 1

If + S + V, S + will + V

VD: (câu giải thích/ hệ quả khi viết luận hoặc nói p3).

If students read every day, they will improve their vocabulary.

2. Mệnh đề quan hệ (dùng viết thư + viết luận + nói P2+3)

S + V + N that S + V

Students should review the materials that they received yesterday.

N + that + S + V

The book that I bought yesterday is interesting.

S + V, which + Vs,es

Technology brings many benefits, which helps students learn faster.

3. Câu so sánh (nói P2 + luận)

S1 + be + adj-er/more adj + than + S2

Online classes are more convenient than traditional ones.

S1 + be + as + adj + as + S2

Learning online is as effective as studying in a classroom.

4. Câu nhượng bộ (nói + viết)

Although S + V, S + V

Although online learning is convenient, it is not suitable for everyone.

III. THỰC HÀNH

Bài tập 1: Ghép câu đơn thành câu phức/câu ghép

1. Some employees work overtime every day. This causes serious mental burnout. (, which)

2. High school students learn practical life skills. They will easily adapt to university life. (If)

3. Studying abroad is very expensive. It offers valuable international experience. (although)

4. Self-study is effective. Attending group discussions is equally effective. (as… as)

Bài tập 2: Chọn phương án chính xác

1. Studying in a library is usually ______ than studying at a coffee shop.

A. as quiet

B. quieter

C. far quieter

D. quietest

2. The laptop ______ my father bought for me last week has broken down.

A. that

B. who

C. whom

D. whose

3. Many young adults spend hours scrolling social media, ______ reduces their concentration.

A. that

B. which

C. what

D. who

4. ______ public transport is very affordable, many commuters still travel by personal motorbike.

A. But

B. So

C. Although

D. Because

5. If the government ______ public parks in the city, residents will enjoy a healthier lifestyle.

A. expand

B. expands

C. will expand

D. expanded

6. Working from home is sometimes ______ demanding as working in a traditional corporate office.

A. more

B. so

C. as

D. like

Bài tập 3: Tìm lỗi sai

1. Although electric vehicles are cleaner, but their purchase price remains quite expensive.

2. Heavy rainfall flooded the streets, that caused major traffic jams.

3. If university graduates will possess strong soft skills, they will secure high-paying positions.

4. The courses who the academy offers focus entirely on practical knowledge.

5. Cities are expanding rapidly and air quality is getting worse.

6. This online platform is the more reliable system for distance learners.

Bài tập 4: Ghép các ý sau thành 1 câu có nghĩa

Việc ứng dụng linh hoạt các cấu trúc ngữ pháp phức và đa dạng hóa câu trong bài thi VSTEP Writing & Speaking sẽ giúp bạn dễ dàng bứt phá lên band B2. Hãy thường xuyên rèn luyện các dạng bài tập ghép câu, chọn đáp án và tìm lỗi sai để hoàn thiện kỹ năng của mình. Nếu bạn đang tìm kiếm lộ trình luyện thi VSTEP B1 – B2 tinh gọn, bám sát đề thi thực tế với đồng hành bám sát cấu trúc đề giúp học viên đạt chuẩn đầu ra ngay từ lần thi đầu tiên, hãy liên hệ ngay với Edulife để được hỗ trợ và tư vấn chi tiết nhất!